Les universités de toute la Chine ont introduit des lignes directrices pour l’utilisation de l’intelligence artificielle générative pour la rédaction de thèses. Cette décision vise à répondre à la controverse sur la manière dont la technologie affecte l’intégrité académique.
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L'université de Fuzhou, dans la province du Fujian, a introduit expérimentalement un système permettant de détecter les contenus générés par l'intelligence artificielle. Selon le China Daily, l'université utilisera le système pour examiner les thèses des étudiants de premier cycle, et les résultats seront pris en considération pour l'évaluation.
L'utilisation de l'intelligence artificielle n'est pas interdite
Xiong Bingqi, directeur de l'Institut de recherche sur l'éducation du 21e siècle, a déclaré que les universités et les établissements d'enseignement supérieur en Chine n'ont pas complètement interdit l'utilisation de l'intelligence artificielle pour la rédaction de thèses. Cependant, il a averti qu’il était interdit de recourir à l’intelligence artificielle ou à des services de ghostwriting pour la rédaction de documents. Bingqi a dit :
"Les étudiants peuvent utiliser l'IA lors de leurs recherches et de leur rédaction, mais ils ne doivent pas trop s'y fier ou simplement copier et coller le texte généré par l'IA comme contenu de dissertation."
L'Université des sciences et technologies de Tianjin a déclaré que la proportion de contenu généré par l'IA dans les thèses de premier cycle ne devrait pas dépasser 40 %. L'université a précisé que si le document est identifié comme étant généré par l'intelligence artificielle, l'étudiant en sera informé et devra apporter les modifications nécessaires.
Les universités chinoises continuent de sévir contre l'écriture fantôme de l'IA
Dans un rapport de mai, University World News a identifié au moins cinq universités qui ont publié des lignes directrices préliminaires sur l'utilisation de l'intelligence artificielle ou du contenu spécifiquement généré par l'IA (AIGC) pour les travaux de thèse d'études supérieures. L'Université du Hubei a déclaré dans un communiqué qu'elle évaluerait les articles utilisant l'intelligence artificielle générative au cours de leur examen. Si une thèse est identifiée comme présentant un « risque élevé d’écriture fantôme », le personnel académique guidera les étudiants pour qu’ils effectuent des révisions.
De même, l’Université de Fuzhou a annoncé qu’elle effectuerait des tests sur l’écriture fantôme basée sur l’IA pour les thèses de premier cycle de 2024. L’année dernière, le Beijing Business Daily a rapporté que Liu Dong, professeur agrégé à l’Université Renmin de Chine, a déclaré :
« Rédiger des essais fantômes et plagier directement la thèse de quelqu'un d'autre, c'est la même chose ; c’est absolument interdit et strictement interdit.
Dong a souligné que des outils tels que ChatGPT peuvent contribuer à améliorer l'efficacité de la recherche dans différents domaines. Dong a déclaré qu'il était nécessaire de clarifier comment utiliser la technologie et de définir la différence entre l'assistance de l'IA et l'écriture fantôme de l'IA. Le point à noter ici est que ChatGPT n'est pas disponible en Chine, mais de nombreux étudiants l'utilisent pour rédiger leurs travaux universitaires.
Les législateurs chinois adoptent une loi sur les qualifications académiques
Une enquête récente menée par China Youth Daily a montré que plus de 80 % des étudiants utilisent des outils d'intelligence artificielle pour leurs devoirs. Les législateurs chinois ont voté en mars de cette année l'adoption de la loi sur les qualifications académiques, qui entrera en vigueur le 1er janvier 2025.
En vertu de la loi, une thèse peut être révoquée si elle contient du contenu écrit de manière fantôme. La loi a été adoptée après des années de révisions. La publication de l’année dernière mentionnait « l’écriture fantôme assistée par l’IA », ce qui a attiré l’attention. Cependant, les références à l'intelligence artificielle ont été supprimées du projet de loi adopté par le Congrès national chinois en mars.
Malgré la suppression des références à l’intelligence artificielle du projet de loi, les universités sont désormais chargées d’identifier l’écriture fantôme ou l’écriture fantôme de l’IA. Les étudiants chinois déclarent avoir utilisé ChatGPT via VPN pour terminer une partie de leur mémoire de fin d'études.
Peng, étudiant à l'Université des communications de Chine, a déclaré qu'il n'avait pas copié d'outils d'IA mais qu'il avait travaillé sur du contenu généré par l'IA pour en faire une petite partie de sa thèse. Bigqi a déclaré qu'il est essentiel de renforcer les processus de détection ainsi que le mentorat.
Reportage cryptopolitain d'Aamir Sheikh